PROSPECTIVA DEL NUEVO MUNDO EDUCATIVO

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dc.contributor.authorMENDEZ MANTUANO, MARCEL OSWALDO
dc.contributor.authorLOZADA VALDEZ, AMANDA YOLANDA
dc.contributor.authorPLAZA QUIZHPI, JORGE CHRISTIAN
dc.contributor.authorALMEIDA ALVARADO, CARLOS ALBERTO
dc.contributor.authorMANTUANO FLORES, JENNIFER LISENYA
dc.contributor.authorPLUAS ROGEL, DANNY RAFAEL
dc.contributor.authorOCHOA LADINES, KARLA VANESSA
dc.date.accessioned2024-06-18T15:49:17Z
dc.date.available2024-06-18T15:49:17Z
dc.date.issued2021-09-30
dc.description.abstractAlrededor del mundo se perciben cambios acelerados en todos los ámbitos que forman la cotidianidad, quienes modulan las nuevas estructuras relacionales entre personas y de éstas con su entorno. Estos cambios germinan de la acelerada transformación tecnológica, de la masificación de los medios de producción y de la globalización económica y social. Sin embargo, el ecosistema educativo parece haber sufrido una parálisis evolutiva, o al menos sus cambios no son percibidos con la misma intensidad que los derivados de los aspectos antes mencionados. Por lo tanto, es necesario dar una lectura aproximada de las nuevas realidades que se despliegan en la educación contemporánea. La presente investigación trata de abordar las ideas principales que se desarrollan en el libro “La educación en su laberinto: análisis y propuestas para una salida”, el mismo que esboza las concepciones del denominado “Nuevo Mundo Educativo”. Estos postulados representan la propuesta para el desarrollo de un modelo educativo que sea adaptable a los diferentes paradigmas educativos, sin llegar a denominarse una nueva teoría educativa. Se analizó la disputa hegemónica de la educación actual, la pedagogía que representa un equilibrio entre las nuevas ignorancias y los nuevos aprendizajes, y el detalle de la reconstrucción de la biografía docente.
dc.identifier.issn2675-5459
dc.identifier.urihttps://dspace.itred.edu.ec/handle/123456789/18
dc.language.isoes
dc.publisherSOUTH FLORIDA JOURNAL OF DEVELOPMENT
dc.relation.ispartofseriesVOL. 2 NO.4
dc.titlePROSPECTIVA DEL NUEVO MUNDO EDUCATIVO
dc.title.alternativePROSPECTIVE OF THE NEW EDUCATIONAL WORLD
dc.typeArticle
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