PLANIFICACIÓN DEL TRÁNSITO 2024

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    USO DE SIMULADORES CON ENTORNOS VIRTUALES PARA LA EDUCACION VIAL
    (ISTRED, DICIEMBRE 12 DE 2024) CAICEDO CHIRIBOGA, DAVID; PARRALES RODRIGUEZ, JOHNNY
    El objetivo de este estudio es promover el aprendizaje práctico en educación vial a través de la propuesta de integración de simuladores con entornos virtuales, con este enfoque busca ofrecer una alternativa segura y eficaz para la formación de conductores, replicando situaciones del tráfico real sin riesgos. En cuanto a los objetivos específicos, el primer paso consistió en investigar la situación actual del uso de simuladores en entornos virtuales, evidenciando un crecimiento notable de su aplicación en sectores educativos y profesionales, incluyendo la educación vial. En segundo lugar, se realizó un análisis exhaustivo de las características de estos simuladores, sus beneficios, tales como la mejora en la formación práctica y la seguridad vial, así como los aspectos negativos, como los costos de implementación y la falta de infraestructura adecuada en algunas regiones. Finalmente, el artículo plantea una propuesta estratégica para la implementación de estos simuladores, incluyendo un diagnóstico inicial de necesidades, la selección de tecnología adecuada, la capacitación de docentes y la implementación progresiva mediante un plan piloto. Mediante esta propuesta se busca garantizar la accesibilidad, personalización de escenarios educativos y sostenibilidad financiera para una implementación exitosa a nivel nacional, dado que la integración de simuladores con entornos virtuales promete transformar la educación vial, fortaleciendo las habilidades prácticas de los estudiantes y contribuyendo a la reducción de accidentes de tránsito.