IMPACTO DE LA EDUCACION VIAL EN LA REDUCCION DE ACCIDENTES DE TRANSITO EN ZONA DE LA ESCUELA ROSITA PAREDES DEL CANTON GUAYAQUIL
IMPACTO DE LA EDUCACION VIAL EN LA REDUCCION DE ACCIDENTES DE TRANSITO EN ZONA DE LA ESCUELA ROSITA PAREDES DEL CANTON GUAYAQUIL
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Date
2023
Authors
LEON CHUMA, JONNY FABRICIO
QUISNIA ADRIANO, CRISTHIAN MARCELO
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ISTRED
Abstract
La tesina aborda la creciente problemática de los accidentes de tráfico en zonas escolares en Ecuador, enfocándose específicamente en la Zona Escolar de la Escuela Rosita Paredes en el cantón Guayaquil. El estudio identifica el riesgo elevado que enfrentan los estudiantes en sus desplazamientos diarios y la urgencia de implementar soluciones efectivas. A nivel nacional, los accidentes de tráfico representan una amenaza significativa, con niños y adolescentes como uno de los grupos más afectados. La investigación examina la eficacia de la educación vial en las escuelas y su impacto en la reducción de los accidentes de tráfico, utilizando como caso de estudio la Escuela Rosita Paredes.
Se proponen y analizan diversas alternativas, incluyendo la mejora de la señalización vial, programas de educación vial, mayor vigilancia policial, inversión en infraestructura vial segura y promoción de medios de transporte sostenibles. Entre estas, la implementación de programas de educación vial en las escuelas es seleccionada como la alternativa principal debido a su efectividad demostrada, sostenibilidad y aceptación comunitaria. Este enfoque se alinea con las normativas nacionales y promueve una cultura de seguridad vial desde una edad temprana.
El estudio concluye que la educación vial es un componente esencial para mejorar la seguridad en zonas escolares y tiene el potencial de reducir significativamente la incidencia de accidentes de tráfico. Se recomienda la expansión de estos programas a nivel nacional, personalizándolos según las necesidades específicas de cada escuela y comunidad.