ANÁLISIS TÉCNICO DEL CUMPLIMIENTO NORMATIVO DE LA SEÑALIZACIÓN EN EL ENTORNO DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN BAUTISTA AGUIRRE
ANÁLISIS TÉCNICO DEL CUMPLIMIENTO NORMATIVO DE LA SEÑALIZACIÓN EN EL ENTORNO DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN BAUTISTA AGUIRRE
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Date
2026-06
Authors
ZALAMEA ALVARADO, JIMMY ORLANDO
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ISTRED
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo diagnosticar el estado actual de la señalización vial horizontal y vertical, así como evaluar su nivel de cumplimiento normativo en el entorno de la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un nivel descriptivo y un diseño de campo, permitiendo analizar las características, condiciones y funcionalidad de los elementos de señalización presentes en el área de estudio. Para la recolección de información se empleó la técnica de observación directa, utilizando una ficha de observación estructurada que facilitó el registro sistemático de las condiciones físicas y operativas de la señalización vial. Los hallazgos evidenciaron la
existencia de señales preventivas, reglamentarias, informativas y de zona escolar en diferentes estados de conservación. Durante el proceso de observación se identificaron deficiencias relacionadas con el deterioro físico, la pérdida de reflectividad, la disminución de la visibilidad y la insuficiencia de ciertos dispositivos destinados a reforzar la seguridad vial en el entorno educativo. Asimismo, se constató que algunas señales requieren mantenimiento para garantizar el cumplimiento de los criterios técnicos establecidos en la normativa vigente. A partir del análisis realizado, se elaboró una propuesta orientada a la rehabilitación y fortalecimiento de la señalización vial horizontal y vertical mediante acciones de mantenimiento, reposición y mejoramiento de los elementos existentes. Se concluye que la implementación de estas medidas contribuirá al fortalecimiento de la seguridad vial y a la protección de los usuarios que circulan diariamente por el entorno de la institución educativa, favoreciendo condiciones más seguras para la movilidad peatonal y vehicular.