PROPUESTA DE SEÑALIZACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL “ZONA 30” IMPLEMENTADA EN LA UNIDAD EDUCATIVA ECUADOR AMAZONICO, PARA GARANTIZAR SEGURIDAD Y FLUIDEZ VIAL EN LAS ZONA Y SUS ALREDEDORES, DAULE-2025.
PROPUESTA DE SEÑALIZACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL “ZONA 30” IMPLEMENTADA EN LA UNIDAD EDUCATIVA ECUADOR AMAZONICO, PARA GARANTIZAR SEGURIDAD Y FLUIDEZ VIAL EN LAS ZONA Y SUS ALREDEDORES, DAULE-2025.
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Date
2025-07
Authors
NARANJO, BOLIVAR
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ISTRED
Abstract
La Unidad Educativa Ecuador Amazónico, ubicada en el cantón Daule, presenta un entorno vial deficiente debido a la ausencia de señalización vertical y horizontal en sus accesos. Esta carencia incrementa el riesgo de siniestros de tránsito, especialmente durante las horas de mayor afluencia vehicular y peatonal. A pesar de las normativas vigentes que exigen medidas de señalización en zonas escolares, no se ha observado su cumplimiento en el área estudiada.
Esta investigación analiza la problemática desde un enfoque técnico y contextual, considerando elementos como el flujo vehicular, la percepción de seguridad de los estudiantes y las condiciones actuales de la vía. A través de observación directa, encuestas y revisión normativa, se examina la viabilidad de aplicar una señalización tipo “Zona 30”, que limite la velocidad y refuerce la seguridad peatonal en un radio de 200 metros alrededor del plantel.
Se estudian alternativas referenciales basadas en experiencias exitosas en otras ciudades, concluyendo que un sistema integral de señalización mejoraría significativamente la seguridad vial escolar. La investigación busca aportar conocimientos relevantes para futuras acciones por parte de las autoridades competentes, promoviendo entornos educativos más seguros y alineados con buenas prácticas internacionales.